Em sua trajetória como professor no ensino médio e na universidade, Paulo Franchetti mantinha um método regular. Ele interrompia as aulas de linguagem e começava a ler para seus alunos contos de Guimarães Rosa, Clarice Lispector, Machado de Assis e Ernest Hemingway, e crônicas de Rubem Braga e Fernando Sabino, entre outras obras curtas célebres. Sempre em voz pausada, em leitura expressiva, que só interrompia para repetição de trechos que achava importantes ou observações pontuais. Em Sobre o ensino de literatura (Editora Unesp, 112 pp, R$ 54), Franchetti quer responder a perguntas que surgiram durante muitos anos dessa atuação na sala de aula. Para quem ensinava? Que preparação oferecia àqueles estudantes que seriam professores do ensino médio ou estudantes de pós-graduação? O volume também traz uma reflexão sobre a questão da avaliação do mérito nas humanidades e suas consequências para o ensino da literatura.