A personalização de conteúdos e a gamificação são duas das importantes tendências apontadas pelos participantes do encontro. Mauris apontou que vê uma permanente ameaça ao negócio do livro físico por ele não atender a estes dois quesitos. “O conteúdo [dos livros físicos] é muito rico, é curado, tem autores renomados, tem toda uma inteligência por trás, mas ele não é adaptável, não oferece aprendizado personalizado, não tem big data. É algo realmente complicado de você sustentar”, comentou dizendo ainda que a estratégia da FTD é adaptar às necessidades dos clientes. “As plataformas precisam se adequar cada vez mais ao estudantes e não o contrário", arrematou.
A pandemia se impôs como um grande desafio que exigiu agilidade das empresas. “Foi um grande desafio”, ressaltou Mauris. João apontou que o relacionamento com as escolas ao longo da história da Árvore e as necessidades surtiram um efeito importante na operação da plataforma de leitura digital. Ele revelou que, no início do ano letivo de 2020, a Árvore contava com 200 mil alunos de 500 escolas. Finaliza o ano com 1,7 milhão de alunos de três mil escolas. Na FTD, Mauris revelou que o número de acessos quadriplicou em 2020. Apesar dos números positivos, os dois foram unânimes ao apontar que a conectividade e o acesso ainda são barreiras para que os conteúdos digitais cheguem aos alunos.
O EdTech Meeting teve o patrocínio da Posigraf. Especializada no mercado editorial, promocional e varejista, a gráfica atende grandes varejos e editoras do Brasil. A empresa está em constante aprimoramento, investindo nas melhores tecnologias do mercado e em capacitação profissional, oferecendo serviços que procuram satisfazer às mais específicas necessidades de cada cliente.
Assista abaixo ao primeiro EdTech Meeting:
