Como mudar a educação pública em uma grande cidade como São Paulo, onde confluem todos os velhos e novos problemas da construção de uma escola para todos em sociedades altamente estratificadas e desiguais? Educação e democracia - A práxis de Paulo Freire em São Paulo (Cortez, 288 pp., R$ 31), de Carlos A. Torres, Maria P. O'Cadiz e Pia L. Wong, procura apresentar uma resposta a essa pergunta ao analisar a ação política de Paulo Freire à frente da Secretaria Municipal de Educação (1989-1991). A obra toma como ponto fundamental de exame a tentativa de construção de um currículo interdisciplinar assentado no princípio freiriano do tema gerador. O livro é o quarto volume da coleção Biblioteca Freiriana, da editora Cortez.