Em Os Intelectuais na História da Infância (Cortez, 504 pp., R$ 46), organizado por Marcos Cezar de Freitas e Moisés Kuhlman Jr., autores de vários países trazem ao leitor momentos singulares, nos quais o trabalho intelectual transformou os temas criança e infância em "objetos de ciência" e razão de ser da constituição de muitas "obras de referência" sobre o assunto. A coletânea, que reúne trabalhos produzidos no Brasil, na Argentina, em Portugal e nos Estados Unidos, é parte de um projeto de investigação da história da infância que toma por base a intensa troca de configurações simbólicas através da qual a criança torna-se objeto de ciência e receptáculo das idéias relacionadas a sua educação, saúde, amparo e disciplina.